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专业介绍
机电一体化技术专业人才培养方案简介

一、专业名称及专业代码

专业名称:机电一体化技术

专业代码:580201

二、招生对象与学制

    本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

(一)培养目标

面向现代机电设备生产、应用及服务型企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识,掌握机电一体化技术的专业基本知识,具备较强的机电设备操作、机电产品组装、运行、调试、维护及机电产品售后服务的专业技能,从事机电设备及其他行业生产设备的安装维修与操作及管理,机电产品零部件设计、加工工艺编制、加工编程、测绘检验,机电产品营销及企业管理,电工电气等实际工作的技术技能型人才。

    (二)培养规格

1、能力目标

1)具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神,以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力;

    2)具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力;

3)具有机械零件测绘及简单设计能力;

4)具有识读机械、电气工程图纸的能力;

5)具有计算机绘图能力;具有专业文档编辑能力;

6)具有针对常用机电设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力;

7)具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力;

8)具有普通机床操作和数控机床基本编程与操作能力;

9)具有从事机电设备管理和机电产品营销的一般能力。

10)熟悉劳动与安全保护规程等。

    2、知识目标

    1)掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识;

2)掌握文献查阅的基本知识与技能;

3)具有工程图(机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图)制图和绘图能力;

4)掌握相关国家标准与安全规范;

5)掌握典型零件生产工艺,具有操作机电设备进行生产加工的能力;

6)掌握机械原理与典型机构拆装、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速和单片机应用等技术的专业知识及应用技能;

7)掌握数控机床的安装、调试、维护与维修等知识与技能。

    3、素质目标

    1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

2)热爱专业,爱岗敬业,实事求是,敢于创新,具有良好的职业道德和团结协作精神。

3)具有相应的文化科学知识,掌握本专业所必需的基本理论、基本技能,具有较快适应岗位实际工作的能力和素质,并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。

4)具有健康的体魄和美好的心灵,具有一定的文化艺术修养,具有准确的文字表达能力。

5)具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。

(三)职业面向

本专业学生就业主要面向现代机电设备生产、应用及服务型企业,就业范围主要涉及机电产品的设计、生产、销售、售后服务及机电设备管理等工作。首次就业岗位为:机电设备生产、维护维修、机电产品组装与调试、机电产品生产的质量检验与质量管理、机械加工工艺规程编制及实施、机电产品售后服务等一线操作岗位;可持续发展就业岗位为:工控设备程序设计;机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等生产和管理岗位。

    (四)证书要求

    1、毕业证书

    国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

2、基本技能证书

1)全国计算机等级考试合格证书(或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书)。

    2)英语应用能力考试合格证书(或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书)。

3、工作领域与职业资格证书(表1-1

1-1  工作领域与职业资格证书

序号

工作领域

职业资格名称

1

生产技术实施与管理;

AutoCAD绘图员(中级)

2

PRO/E三维应用工程师

3

设备操作与维护;

产品加工;

数控车工中、高级证

4

数控铣工中、高级证

5

维修电工中级证